Aktuelles

Eine gute Schulverpflegung trägt dazu bei, dass Kinder den ganzen Tag in der Schule konzentriert lernen und gesund aufwachsen können. Wie das gelingt und welche kommunalen, organisatorischen und pädagogischen Gestaltungsräume es dabei gibt, stand im Mittelpunkt der Fachtagung „Zukunft Schulverpflegung – lokal vernetzt, digital gestärkt“ am 7. Januar in Hannover. Auf Einladung der DGE e.V. Vernetzungsstelle Schulverpflegung Niedersachsen kamen Verantwortliche und Mitwirkende aus der Praxis mit Expert*innen aus Wissenschaft, Schule, Kommune und Politik ins Gespräch.

Noch bis zum 05.12.2025 können sich niedersächsische Einrichtungen der Gemeinschaftsverpflegung auf ein kostenloses Coaching-Angebot bewerben.
Ziel des Projektes „Mehr Bio in der niedersächsischen Gemeinschaftsverpflegung“ ist es, den Anteil regional erzeugter Bio-Lebensmittel gezielt zu erhöhen und so schließlich den ökologischen Landbau in Niedersachsen auszuweiten.

Was Lehrkräfte und Schulen tun können. Statistisch gesehen sind in einer Schulklasse mit 23 Kindern fünf der Schülerinnen und Schüler armutsgefährdet. Das wirkt sich messbar auf ihre Gesundheit, ihre soziale Teilhabe und Bildungschancen aus. Bei etwa einem Viertel der armutsbetroffenen Haushalte gefährdet das wenige Geld konkret die Ernährungssicherheit. Aber auch ein gutes Familieneinkommen muss nicht zwangsläufig beim Kind ankommen. In manchen Fällen führen Krankheiten oder andere Krisen dazu, dass Kinder aus dem „Aufmerksamkeitsraster“ ihrer Familien fallen.

Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung veröffentlicht Studie im Auftrag des BMLEH.
Eine krisenfeste, hochwertige Kita- und Schulverpflegung ist ein wichtiger Bestandteil ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote und darüber hinaus eine zentrale Säule gesamtgesellschaftlicher Resilienz. Um besser auf Krisen, wie der Corona-Pandemie, vorbereitet zu sein, hat das Bundesministerium für Landwirtschaft, Ernährung und Heimat (BMLEH) das Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (IZT) beauftragt, mögliche Risiken unter die Lupe zu nehmen und praxisnahe Lösungsstrategien zu entwickeln.

Gemeinsam mit Interfilm Berlin bietet die internationale Organisation „Slow Food“ das von der EU geförderte und für die Teilnehmenden kostenfreie Projekt „Food on Film“ ein weiteres Mal an – Laufzeit (2025-2026).
Das Projekt möchte die Themen Klimakrise, Lebensmittelproduktion, Müllberge und welche Schritte für eine bessere Zukunft notwendig sind, gemeinsam mit Schüler*innen aufgreifen und damit das Interesse der Öffentlichkeit wecken!

Für eine größere Veggie-Vielfalt in den Schulen haben wir zum Tag der Schulverpflegung Ihre Mensa-Hits gesucht – praxiserprobte, vegetarische Lieblingsgerichte mit Gemüse oder Hülsenfrüchten. Hier finden Sie ab sofort die Rezeptsammlung.

Das Bundeszentrum Kita- und Schulverpflegung und die Vernetzungsstellen Schulverpflegung der Bundesländer haben den bundesweiten Aktionstag gemeinsam mit rund 350 Teilnehmenden online gestaltet. Im Mittelpunkt: Herausforderungen und Lösungen zum Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in Grundschulen ab 2026.

Zu viele Lebensmittelabfälle in der Außer-Haus-Verpflegung!
10,8 Millionen Tonnen Lebensmittelabfälle entlang der gesamten Versorgungskette in Deutschland! Das ist die Menge, die das Umweltbundesamt 2024 an die EU-Kommission berichtet hat. Der überwiegende Anteil an weggeworfenen essbaren Lebensmitteln entstand in privaten Haushalten, rund 59 Prozent. Weitere 17 Prozent Lebensmittelabfälle fielen in Restaurants, der Gemeinschaftsverpflegung oder dem Catering an, gefolgt von etwa 15 Prozent in der Verarbeitung von Lebensmitteln, rund 7 Prozent im Handel und ungefähr 2 Prozent in der Landwirtschaft.

Das Bundeszentrum für Ernährung (BZfE) bietet eine Fülle an Unterstützungsangeboten für Schule und Kita, um im Alltag und Unterricht Ernährungsbildung zu fördern. Eine gelungene Ernährungsbildung befähigt Menschen, ihr Essen und Trinken reflektiert, selbstbestimmt und verantwortungsbewusst zu gestalten. Die Materialien und Medien des BZfE helfen dabei. Aber welches Material genau ist schon für die Kleinsten in der Kita geeignet?

Heute hat die Deutsche Gesellschaft für Ernährung e. V. (DGE) in einer Online-Veranstaltung den DGE-VerpflegungsCheck vorgestellt. Mit der Informationsveranstaltung fällt der Startschuss für das neue System, das eine konsequente Weiterentwicklung der bisherigen DGE-Zertifizierung ist. Fachliche Grundlage bilden weiterhin die DGE-Qualitätsstandards. Der neue DGE-VerpflegungsCheck ist weniger aufwändig und zeitsparender als ein klassisches Zertifizierungsverfahren. „Wir wollen es Betrieben so einfach wie möglich machen, sich auszeichnen zu lassen und haben uns daher bewusst von der bisherigen Zertifizierung verabschiedet“, sagt Prof. Dr. Margit Bölts, Leiterin des Referats Gemeinschaftsverpflegung und Qualitätssicherung der DGE. Ab sofort heißt es „DGEprüfte Qualität“ statt „DGE-zertifiziert“.

Byodo Naturkost unterstützt mit der Förderung BIObegeistert Einrichtungen bei der Verwirklichung von Bio-Projekten, um Kinder und Jugendliche nachhaltig ans Thema Bio heranzuführen und das Interesse für ökologisch erzeugte Lebensmittel zu wecken.

Ab sofort können sich Schulen aus Niedersachsen für eine Teilnahme am Projekt „Lernort Mensa“ bewerben. Gesucht werden vier Modellschulen, deren Mensen zu integrativen Lern- und Lebensräumen umgestaltet werden. Dafür erhalten die Schulen finanzielle, personelle und fachliche Unterstützung.
Interessierte Schulen können ihre Bewerbung bis zum 8. September 2025 an das Projektteam richten. Die ausgewählten Schulen werden über zwei Jahre hinweg intensiv beraten und begleitet. Im Fokus steht dabei die Umgestaltung der jeweiligen Schulmensen zu pädagogischen Lernorten.

Der Landesschülerrat Niedersachsen spricht sich für die Einführung eines kostenfreien Mittagessens an allen niedersächsischen Schulen aus. Eine gesunde Mahlzeit am Tag darf kein Luxus sein! Sie ist eine grundlegende Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und sollte allen Schüler*innen gleichermaßen zur Verfügung stehen, unabhängig von der finanziellen Situation ihrer Familien.

Die Ringvorlesung „Nachhaltige Ernährungssysteme in Deutschland – Fokus Gemeinschaftsgastronomie und -verpflegung – von der Wissenschaft in die Praxis“ der Hochschule Osnabrück und weiterer Kooperationspartner startet am 28. Oktober und zielt darauf ab, Studierenden verschiedener Fachrichtungen einen Überblick über die Gemeinschaftsgastronomie und -verpflegung im Kontext nachhaltiger Ernährungssysteme zu geben und wichtige Akteure zusammenzubringen. Interdisziplinär angelegt, werden aktuelle wissenschaftliche Ergebnisse, Handlungsperspektiven, praktische und politische Neuerungen sowie konkrete Beispiele aus der Praxis präsentiert und diskutiert. Gleichzeitig sollen die Fachöffentlichkeit und -praxis angesprochen werden.

Auf dem Weg zu einer zukunftsfähigen Schulverpflegung!
Das Programm FOOD´N SCHOOL bringt frischen Wind in Mensa und Pausenbrot! Die Verbraucherzentrale Niedersachsen verabschiedet sich vom alten Kurs und öffnet neue Wege.

Der Wissenschaftliche Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz (WBAE) hat heute Bundesminister Alois Rainer sein Gutachten „Mehr Auswahl am gemeinsamen Tisch: Alternativprodukte zu tierischen Lebensmitteln als Beitrag zu einer nachhaltigeren Ernährung“ übergeben. In dem knapp 400 Seiten umfassenden Gutachten beleuchtet der WBAE unter anderem die aktuelle und zukünftige Bedeutung dieser Produkte für Verbraucherinnen und Verbraucher, gesundheitliche Aspekte sowie mögliche Auswirkungen auf Umwelt und landwirtschaftliche Produktion.

Für Projekte stehen 1,2 Millionen Euro zur Verfügung – Vier Schulen sollen gefördert werden

Wie kann das Essen in Niedersachsens Schulen gesünder, nahrhafter und leckerer werden? Und welche Rolle spielen Schulmensen bei der Ernährungsbildung? Mit diesen und weiteren Fragen hat sich der Landtag heute abschließend im Rahmen des Entschließungsantrags der Regierungsfraktionen „Gemeinschaftsverpflegung in Kitas, Schulen, Senioreneinrichtungen, Kantinen und Mensen stärken und an DGE-Standards orientieren“, befasst. Mit dem Projekt „Schulmensen zu Lernorten“ ist bereits ein konkreter Vorschlag in der Entwicklung. Noch in diesem Jahr sollen an vier niedersächsischen Schulen entsprechende Modellprojekte an den Start gehen. Das Ziel: Schulmensen zu Lernorten rund um die Ernährung weiterentwickeln. Rund 1,2 Millionen Euro stehen insgesamt zur Verfügung. Das Bewerbungsverfahren startet nach den Sommerferien.

Das digitale Qualitätsmanagement-Tool „Unser Schulessen“ unterstützt Schulen bei der umfassenden Analyse der Schulverpflegung vor Ort und bietet zahlreiche Anregungen für Veränderungsprozesse. Ab sofort können auch alle Schulen aus Niedersachsen mitmachen!

Für eine größere Veggie-Vielfalt in den Schulen suchen wir zum Tag der Schulverpflegung am 23. September Ihre Mensa-Hits – praxiserprobte, vegetarische Lieblingsgerichte mit Gemüse oder Hülsenfrüchten.

GESUND LEBEN LERNEN (GLL) – verlängerter Bewerbungszeitraum bis zu den Sommerferien! Nutzen Sie die Chance zur Teilnahme und reichen Sie die Unterlagen bis zu den Sommerferien bei der Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen Bremen e. V. (LVG & AFS) ein.

Auf dem Weg zu einer zukunftsfähigen Schulverpflegung!
Das Programm FOOD´N SCHOOL bringt frischen Wind in Mensa und Pausenbrot! Die Verbraucherzentrale Niedersachsen verabschiedet sich vom alten Kurs und öffnet neue Wege.

Das Deutsche Netzwerk Schulverpflegung e.V. (DNSV) hat gemeinsam mit dem Partner PCA eine Umfrage zur Schulverpflegung gestartet. Sie richtet sich an Eltern und Schüler. Die Ergebnisse werden zum 15. Deutschen Kongress für Schulverpflegung am 15.11.2025 in Berlin veröffentlicht.

Ein Beispiel für eine gelungene und partizipative Schulverpflegung ist die Einbindung der Schüler*innen in die Qualitätsentwicklung und die Gestaltung der Mensa zu einem Lernort – so wie an der IGS Kreyenbrück. Wir freuen uns daher sehr über die Einladung unserer Vernetzungsstelle zum Podcast „Die Machbar“, der genau dieses Konzept näher beleuchtet.

Innovativ, dynamisch und stark wachsend – das zeichnet den Markt an neuartigen alternativen Proteinquellen aus. Einen Einblick in die Vielfalt neuartiger Proteinquellen, die pflanzliche, mikrobielle und tierische Ursprünge haben, gibt der 15. DGE-Ernährungsbericht der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e. V. (DGE).

Zum Internationalen Tag der Schulverpflegung hat die Europäische Kommissionen einen Status Quo zu den Schulverpflegungsprogrammen in den Ländern der Europäischen Union (EU) veröffentlicht. Der „School Meals EU Report“ unterstreicht die positiven Auswirkungen von Programmen, die ein tägliches Schulessen für Kinder garantieren. Die Ansätze in den EU-Mitgliedsstaaten sind heterogen.

Unsere Ernährungsentscheidungen werden von weit mehr als nur Gesundheits- und Nachhaltigkeitsaspekten beeinflusst. Doch „Was bestimmt unsere Lebensmittelauswahl?“
Beim 62. Wissenschaftlichen Kongress der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e. V. (DGE) in Kooperation mit dem Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg steht diese Frage im Fokus.

Essen und Trinken ist manchmal nicht so einfach, wie es klingt. Täglich treffen Menschen ernährungsbezogene Entscheidungen auf Grund von Informationen, die ihnen in unterschiedlichen Kontexten zur Verfügung stehen. Welche Rolle und welchen Stellenwert soziale Medien im ernährungsbezogenen Informationsverhalten und für das Ernährungshandeln haben, dieser Frage ging Kristin Leismann zusammen mit Prof. Dr. Jasmin Godemann vom Lehrstuhl für Kommunikation und Beratung in den Agrar-, Ernährungs- und Umweltwissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen nach.

Das „Nationale Qualitätszentrum für Ernährung in Kita und Schule (NQZ)“ trägt ab sofort den Namen „Bundeszentrum Kita- und Schulverpflegung“. Damit verdeutlicht es seine Rolle als prägnante und starke Stimme auf Bundesebene, als Netzwerkpartner und Austauschplattform für alle, die gemeinsam an der Qualität der Gemeinschaftsverpflegung für Kinder und Jugendliche arbeiten.

Ein Mittagessen, das lecker schmeckt, gesund, nachhaltig und nicht zu teuer ist – das wünschen sich Eltern, Schüler*innen und Verpflegungsverantwortliche in den Schulen. Dieser Herausforderung stellt sich das Team der Vernetzungsstelle Schulverpflegung Niedersachsen in Trägerschaft der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) e.V. seit vielen Jahren an den drei Standorten Lüneburg, Braunschweig und Osnabrück. Verbraucherschutzministerin Miriam Staudte hat heute einen Bescheid für die Weiterförderung für die Vernetzungsstelle überreicht. Damit ist die Finanzierung der Arbeit an den bisherigen Standorten Lüneburg, Braunschweig und Osnabrück bis Ende 2027 abgesichert. Zusätzlich wird die Vernetzungsstelle um den Standort Hannover (Laufzeit bis Ende 2026) erweitert.

Das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) startet eine neue Förderung, um es Unternehmen der Außer-Haus-Verpflegung (AHV) zu erleichtern, Bio-Lebensmittel zu verwenden und die Außer-Haus-Verpflegung nachhaltiger zu gestalten: Mit der „Richtlinie zur Förderung der Ausgaben zur Bio-Zertifizierung von Unternehmen der Außer-Haus-Verpflegung im Rahmen des Bundesprogramms Ökologischer Landbau“ (RIZERT-AHV) werden ab sofort die Kosten für die Bio-Zertifizierung und Kontrolle in den ersten zwei Jahren mit bis zu 80 Prozent gefördert – für Kitas und Schulen sogar komplett.

Fake-Shops, unseriöse Finanztipps auf Social Media oder Greenwashing: Fallstricke lauern auch im Alltag junger Verbraucher*innen überall. Deshalb zeichnet der vzbv Schulen, die im Unterricht, in Projekten oder im Schulalltag Kinder und Jugendliche auf ihren eigenständigen Alltag vorbereiten als Verbraucherschulen aus. Bis zum 30. September 2025 können Sie sich als Verbraucherschule bewerben.

Kinder und Jugendliche, deren Eltern Sozialleistungen wie zum Beispiel Bürgergeld oder den Kinderzuschlag beziehen, können Bildungs- und Teilhabeleistungen (BuT) in Anspruch nehmen. Dazu gehört auch eine kostenfreie Mittagsverpflegung in der Schule. Allerdings sind viele Familien nicht über dieses Angebot informiert oder scheitern an bürokratischen Hürden.

Gut organisiert, lecker serviert – Schulessen, das funktioniert – eine neue Folge des Podcast „Zu Tisch, bitte!“ der DGE-Sektion Niedersachsen.
Schulessen ist nicht immer beliebt. Wie können wir dafür sorgen, dass die Schülerinnen und Schüler gerne in die Schulmensa gehen? Was unterscheidet ein beliebtes Verpflegungsangebot von dem, was die Schüler*innen nicht so gerne mögen? Wir als Vernetzungsstelle Schulverpflegung Niedersachsen beschäftigen uns seit vielen Jahren mit genau diesen Fragen. Unsere Kolleginnen Diana Reif und Katharina Kompe berichten in dem Podcast von ihren Erfahrungen und den Ansatzpunkten, die die Schule und der Verpflegungsanbieter dazu haben.

In Deutschland sind knapp 15 % der Bevölkerung – über 12 Mio. Menschen – armutsgefährdet. Besonders häufig trifft dies auf Alleinerziehende und kinderreiche Familien zu. Inwiefern ein erhöhtes Armutsrisiko den Ernährungs- und Gesundheitszustand von Familien beeinflusst, wurde bisher kaum erforscht.
Die jetzt im 15. DGE-Ernährungsbericht veröffentlichte MEGA_kids- Studie [1] bietet einen einmaligen Einblick in die Ernährungs- und Gesundheitssituation armutsgefährdeter Familien.

Viele Kinder gehen ohne Frühstück in die Schule. Kein Hunger, keine Zeit, Stress, eine fehlende Frühstückskultur in der Familie. Damit alle Kinder die gleichen Chancen haben, lohnt sich die Einführung eines Schulfrühstücks. Die neue Broschüre „Frühstücken in der Schule?“ von IN FORM in der Gemeinschaftsverpflegung zeigt die Vorteile

Ein Angebot der Vernetzungsstelle Schulverpflegung Mecklenburg-Vorpommern
Eine gute und gesunde Schulverpflegung anzubieten, ist eine komplexe Aufgabe und bedarf der Zusammenarbeit verschiedenster Akteure. Die Vernetzungsstelle Schulverpflegung Mecklenburg-Vorpommern begleitet Schulkonferenzen im Rahmen eines IN FORM-Projektes dabei, ihre Verpflegung zu verbessern. Mit dem neuen Podcast „mundgerecht“ möchte sie die Erfahrungen der Beteiligten weitergeben. So spricht Lena Marie Gritzan, Mitarbeiterin der Vernetzungsstelle in fünf Folgen mit Schüler*innen, Eltern, Lehrkräften Schulleitungen und Schulträgern darüber, wie sie die Schulverpflegung sehen, was sie gut finden und was sie sich wünschen.

Das Pausenbrot ist eine wichtige Zwischenmahlzeit im Schulalltag. Damit Kinder und Jugendliche gut lernen können und leistungsfähig sind, brauchen sie genügend Energie. Der Blog-Beitrag „Power für die Pause“ zeigt konkrete Alternativen zum klassischen Butterbrot und welche Faktoren sich auf das Essverhalten von Kindern und Jugendlichen auswirken können.

Die Deutsche Gesellschaft für Ernährung e. V. (DGE) vergleicht in ihrem aktuellen Positionspapier Milch und daraus hergestellte Produkte mit pflanzlichen Milchalternativen und leitet für die Auswahl und den Verzehr pflanzlicher Milchalternativen Handlungsempfehlungen ab. Ziel des DGE-Positionspapiers ist es, pflanzliche Milchalternativen und Kuhmilch im Hinblick auf die Dimensionen einer nachhaltigeren Ernährung einzuordnen.

Aber laut Studie immer noch zu hoch! Kinder und Jugendliche lieben es süß. Aber wenn sie mit der Nahrung zu viel Zucker aufnehmen, steigt das Risiko für Übergewicht und chronische Erkrankungen. Forscherinnen der Universität Bonn haben herausgefunden, dass die Zuckerzufuhr von Kindern und Jugendlichen seit 2010 kontinuierlich sinkt, aber immer noch über der empfohlenen Menge liegt.

​Aktueller BZfE-Newsletter für die Ernährungsbildung.
Rund ein Viertel aller Klimagase entstehen in Deutschland bei der Herstellung, Vermarktung und Zubereitung von Lebensmitteln. Wenn wir unser Ess- und Einkaufsverhalten verändern, können wir viel bewegen. Zum Beispiel motiviert der Unterrichtsbaustein „Was hat unser Essen mit dem Klima zu tun?“ Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, sich gemeinsam für ein klimafreundlicheres Angebot in der Schulmensa einzusetzen.

Im letzten Jahr ist die neue Bio-Außer-Haus-Verpflegung-Verordnung in Kraft getreten. Was sich geändert hat und wie Verantwortliche die Vorgaben zur Kennzeichnung, Kontrolle und Zertifizierung umsetzen können, zeigt der Leitfaden „Mehr Bio mit Zertifikat in der AHV!“.

Sie möchten ein Essensangebot nach DGE-Qualitätsstandard anbieten? Die DGE-Fachberatung berät und unterstützt Sie dabei. Denn ein gesundheitsförderndes Angebot und zufriedene Tischgästen wünschen sich viele Essensanbietende in der Gemeinschaftsgastronomie. Erfahren Sie in dem Blogbeitrag, wie das gehen kann und welche Unterstützung die DGE anbietet.

In dem neuen Leitfaden des Nationalen Qualitätszentrums für Ernährung in Kita und Schule (NQZ) haben wurden die Grundlagen zur Küchenfachplanung einfach und verständlich aufbereitet. Verantwortlichen Akteure können sich nach individuellem Bedarf informieren.

Mit der digitalen Arbeitsplattform können Schulen zukünftig einfach und praxisnah ihr Verpflegungsangebot gestalten und die Wünsche der Kinder und Jugendlichen stärker berücksichtigen. Das Qualitätsmanagement-Tool „Unser Schulessen“ wurde bereits in Brandenburg und Rheinland-Pfalz erprobt und ab sofort vom Nationalen Qualitätszentrums für Ernährung in Kita und Schule (NQZ) bundesweit ausgebaut.

Zu viel Obst an Bäumen und Sträuchern? Das Ernteprojekt „Gelbes Band“ hilft! Ab sofort können Obstbaumeigentümer*innen beim Zentrum für Ernährung und Hauswirtschaft Niedersachsen (ZEHN) ihre Bäume und Sträucher für das Ernteprojekt registrieren und so ihr überschüssiges Obst mit anderen teilen.

Die Jugendliche machen sich immer mehr Gedanken darüber, wie die aktuelle Klimakrise, die Lebensmittelproduktion und die Müllberge zusammenhängen und welche Schritte für eine bessere Zukunft notwendig und möglich sind. Das Projekt „Food on Film“ möchte dieses Thema gemeinsam mit Schüler*innen aufgreifen und damit das Interesse der Öffentlichkeit wecken! Bewerben Sie sich jetzt für das EU-geförderte Projekt von Slow Food und Interfilm Berlin.

Ziel ist es Projekte zu fördern, die schon bei jungen Menschen das Interesse für ökologische Landwirtschaft und ökologisch produzierte Lebensmittel wecken. Das können die Umstellung der Mensa auf Bio-Lebensmittel, Ausflüge auf Bio-Bauernhöfe, Bio-Aktionstage und vieles mehr an Kitas, Schulen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen sein. Aktuelle Bewerbungsrunde geht bis 30. September…

Neben aktuelleren Daten zur Gesundheit betrachtet sie darin erstmals alle vier Zieldimensionen einer nachhaltigeren Ernährung. Im Mittelpunkt stehen dabei die Dimensionen Gesundheit und Umwelt. Das DGE-Positionspapier berücksichtigt dabei neben Nährstoffzufuhr und -status auch weitere Gesundheitsparameter wie z. B. Knochengesundheit und das Risiko für ernährungsmitbedingte Erkrankungen. Für die Dimensionen Soziales und Tierwohl werden einzelne relevante Aspekte thematisiert.

Der Podcast der Vernetzungsstelle Kitaverpflegung Thüringen
Kitaverpflegung – ein komplexes, aber wichtiges Thema. Was soll gegessen werden? Wie kann eine wertschätzende Kitaverpflegung gestaltet werden? Was gehört in die Brotdose? – und noch vieles mehr, behandelt die Vernetzungsstelle Kitaverpflegung Thüringen in diesem Podcast.

Mit einem neuen Newsletter informiert das Nationale Qualitätszentrum für Ernährung in Kita und Schule (NQZ) ab sofort breitgefächert zur KiTa- und Schulverpflegung.
Der vierteljährliche Newsletter gibt einen Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Verpflegungssituation in KiTas und Schulen, zeigt Handlungsfelder für mehr Qualitätsentwicklung auf und stellt den Praxisbezug aktueller wissenschaftlicher Themen für Akteure aus den Bereichen Kindertagesbetreuung und Schule her.

Das BfR hat seine Empfehlungen für die Verpflegung von besonders empfindlichen Personengruppen aktualisiert
Für Kleinkinder, Schwangere, alte und kranke Menschen sind lebensmittelbedingte Infektionen besonders gefährlich. Das Bundesinstitut für Risikobewertung (BfR) hat ein Merkblatt mit Empfehlungen aktualisiert, wie eine sichere Verpflegung dieser Personengruppen in Gemeinschaftseinrichtungen gelingen kann. Dabei spielen neben einer guten Hygiene und der richtigen Auswahl der Zutaten und Rezepturen eine fachgerechte Lagerung und Zubereitung der Lebensmittel eine wichtige Rolle.

Es ist schwer zu sagen, wie viele Menschen täglich hierzulande in der Gemeinschaftsgastronomie und -verpflegung eine Mahlzeit einnehmen. Dennoch sind belastbare Zahlen für die Umsetzung von Maßnahmen der Gesundheitsförderung und Nachhaltigkeit in der Gemeinschaftsverpflegung essentiell. Schätzungen zufolge nutzen täglich 14,73 bis 18,32 Mio. Menschen Angebote der Gemeinschaftsverpflegung.

1,37 Mio. Menschen sind in Niedersachsen von Armut betroffen. Armut wirkt sich auch auf die Ernährung der Betroffenen aus. Neben Hunger und Mangelernährung ist auch ein eingeschränktes Sozialleben eine mögliche Folge. Ernährungsarmut muss entschieden entgegengetreten werden!

Um die Kommunen bei der anspruchsvollen Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung an Grundschulen zu unterstützen, hat das Land Niedersachsen eine Förderrichtlinie zur Finanzierung ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote veröffentlicht. Ab sofort können die kommunalen Schulträger über das Niedersächsische Bildungsportal einen Antrag auf landesseitige Förderung von entsprechenden Investitionen und Maßnahmen stellen.

Sie basieren auf einem neu entwickelten mathematischen Optimierungsmodell, das die DGE mit Unterstützung von Expert*innen unterschiedlicher Fachrichtungen entwickelt hat. Neu an diesem Modell ist, dass es neben der Empfehlung zu einer gesunden Ernährung gleichzeitig auch Aspekte wie Nachhaltigkeit, Umweltbelastung sowie die in Deutschland üblichen Verzehrgewohnheiten berücksichtigt.

Kochen, genießen, gesund bleiben – unter www.dge.de/rezepte bietet die Deutsche Gesellschaft für Ernährung e. V. (DGE) eine kompakte Übersicht über ihr Angebot an gesunden und nachhaltigen Rezepten an.
Die Webseite bündelt Medien, kostenfreie Downloads, Rezeptdatenbanken und Links rund um Kochanleitungen und Zubereitungstipps. Zielgruppen sind Verbraucher*innen und Multiplikator*innen aus Bildung und Beratung sowie Expert*innen der Gemeinschaftsverpflegung.

Negativer Stress hat deutlichen Einfluss auf die Lebensmittelwahl. Wenn sich Jugendliche gestresst fühlen und emotional belastet sind, greifen sie häufiger zu süßen und fetthaltigen Speisen. Dabei spielen offenbar auch impulsive Verhaltensweisen eine wesentliche Rolle, lässt eine aktuelle Studie des Leibniz-Instituts für Präventionsforschung und Epidemiologie (BIPS) vermuten. Für die Untersuchung wurden Daten von über 2.000 Teenagern aus acht europäischen Ländern ausgewertet.

Der Bürgerrat „Ernährung im Wandel“ hat neun Empfehlungen zur Verbesserung der Ernährungspolitik vorgelegt. Kostenlose und gesunde Kita- und Schulmahlzeiten stehen auf der Empfehlungsliste ganz oben.

Die Strategie mit dem Titel „Gutes Essen für Deutschland“ wurde federführend vom Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) erarbeitet. Sie bündelt rund 90 geplante und bestehende ernährungspolitische Maßnahmen mit dem Ziel, gutes Essen für alle Menschen in Deutschland leichter zu machen. Mit der Strategie erfüllt das BMEL einen Auftrag aus dem Koalitionsvertrag und der Gesellschaft.

Mit dem „DGE-Qualitätsstandard für die Verpflegung in Schulen“ erhalten Verantwortliche der Schulverpflegung Unterstützung bei der Gestaltung eines zukunftsfähigen Speise- und Getränkeangebotes. Nach der umfänglichen Überarbeitung und Neuauflage im Jahr 2020 wurde er nun gemeinsam mit den weiteren DGE-Qualitätsstandards für die Gemeinschaftsverpflegung aktualisiert. Erfahren Sie hier im Überblick, was sich geändert hat.

Die Bundesregierung will die Nachfrage nach Bio-Lebensmitteln ankurbeln. Ein wichtiger Hebel dafür ist die Gemeinschaftsverpflegung. Deshalb fördert das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) die Beratung von Küchenbetrieben der Außer-Haus-Verpflegung, die den Bio-Anteil in ihren Menüs steigern wollen. Auch für Schulen!