Good Practice

Ein oder zwei kurze Sätze worum es geht und warum es ein gutes Beispiel ist.

Mittagsverpflegung die gut schmeckt, gesund ist, einen fairen Preis hat und Schüler*innen überzeugt. Diese Ziele stehen bei der Umsetzung eines Verpflegungskonzeptes mit Buffetsystem im Vordergrund.

In der Grundschule Bloherfelde wird Partizipation großgeschrieben und das Mittagessen als Chance gesehen und gelebt. Feste Regeln beim Mittagessen und eine verbindliche pädagogische Begleitung sind fester Bestandteil des Ganztagskonzepts.

In allen Jahrgängen wird im Klassenverband mit der Lehrkraft gemeinsam gegessen. Fokus ist das gemeinschaftliche Erleben sowie das soziale Miteinander.

KostBar e.V. ist ein fester Bestandteil des Schullebens und die Mensa soll genauso ein Lebensmittelpunkt sein, wie es zu Hause die Küche ist!

Das Mensa-Team des Betreuungsvereins der IGS Franzsches Feld kocht in luftiger Höhe.

Zertifizierte Menüs, ein Mensa-Verein als Unterstützung und Schüler*innen als Geschmackstester.

Durch die Unterstützung aller wird das Mittagessen zum Vergnügen und ist Teil der Schulkultur.

Mit viel Engagement zur Zertifizierung.

Die Mittagsverpflegung durch das Ehrenamt professionell organisiert.

Nach langer Suche konnte der passenden Caterer gefunden werden.

Mit viel ehrenamtlichen Engagement zum Erfolgskonzept.

Die Revolution beginnt mit Messer und Gabel – Akzeptanzfaktoren in der Schulverpflegung.

Durch ein Kooperationsprojekt mit den Berufsbildenden Schulen III Stade zu einer frisch gekochten Mittagsverpflegung.

Die hohe Qualität der Verpflegung wird von den Gästen geschätzt.

Wenn Schüler*innen die Verpflegung selber in die Hand nehmen.

Ein Mensaneubau von Anfang an durchdacht.